9/21/2015
上學D14
早上是哭著上學的。周末自己提到上學睡覺壓力大到哭出來。妹妹說他突發的鼻炎,說不定是壓力造成的...
老師說他怕暗,他們也開了窗簾。他們開始給他畫畫。他畫了20分鐘就會開始起來走動,想跑出教室,但是最終還是沒有。然後去躺在兩個老師中間。
老師還說他很自我,在遊戲場講解規則時不聽。(事後問他為什麼?他說"老師已經說過100遍了"。我試著告訴他,一定還有小朋友沒記起來,老師才會一直說。他又回"那我把耳朵嗚起來"....我真的不知道他為什麼天生不怕老師這個權威?!)
9/22/2015 (再一個月就5歲了!)
上學D15
早上出門不順利。他是哭著看爸爸離開的。(我不要離開你們...)
今天去學校接他,突然覺得不想去面對這一切。我,一個大人一進學校就想逃避了,更何況是他?!
老師一如平常要來告狀一下。"請媽媽跟他說"...今天午休(已經讓他不睡覺了)玩玩具發出聲音(變型玩具),拿堅果出來吃。(Oliver說,媽咪妳說可以啊...只好告訴他,學校老師的規矩是什麼,你就做什麼。他反彈說不要)。然後我問老師,那有走動嗎?老師才說,是好很多啦。
老師一定是沒辦法,才會"請媽媽跟他說"。但是我真的每天都在說,說到他壓力大,我自己也焦慮了!我真的也沒辦法了啊!除了他自己要去調適,我真的也想不出別的方法了。
還有,我們重點一直放在"不要走動"上面,他今天不適也達到這個要求了嗎?怎麼沒有看到這點呢?他其實是有以很慢的時間,他自己的步伐在慢慢地進步的。他吃東西玩玩具當然不對(違反他們規定),但是老師有看到優點嗎?這個讓我有點憂心。
晚上體操課上了10分跑出來不上,說是太累。這樣下去才藝課都不行上了。心疼我的錢啦!才藝課都通通暫停吧..等一切上軌道再說了!
實在是很灰心,很焦慮,也很心疼孩子。整個晚上提不起勁,回到家所幸坐到房間床上哭了起來。還好他沒看到也不知道我為什麼哭。上個學上成這樣...唉!
後記:仔細想想,他其實真的是有在進步的。第4個玩具分享日,他自己記得要帶玩具,這次還選了很愛的TOBOT去跟同學分享!還記得第一次我們幫他挑了一個他不玩的玩偶,第二三次他連帶都不想帶!就是不要分享!) 捲毛說,他是會改變的,就是要給他時間...事實也是如此阿....希望老師給他多一點時間,不要拿別人的標準去衡量他!
9/23 D16
今天被老師"請"提早帶他離開,因為他們要去開會,我沒辦法幫忙去看小孩睡覺,別的代勞家長會管不住Oli所以請我午餐後帶他回家。
他因為知道今天不用在學校午休,捲毛早上帶他去他沒有哭,很開心的道別。中午我去接他的時候他簡直就是跳地離開。開心的跟我說了很多學校的事。
9/24 D17
早上來床邊道別時本來又要鬧一下,趕緊跟他提了再2天就要去泰國17天了,他開心的道別,到了學校也很乾脆與爸爸說再見。爸爸連教室都不用進去。
我已經決定看到老師就跑,所以我不知道他中午到底如何。但是今天他情緒很穩定,要我3:30接他,結果讓我等了近10分鐘才出來。
他心情很好,告訴我依照爸爸幫她規畫的--畫畫/安靜玩玩具/看書,然後去躺下來(這樣感覺1個半時比較快過)。他告訴我他有安靜做到。然後跟同學玩得很開心。我也順便與同學媽媽聊了起來。發現大家對老師的看法其實都是一致的...不外乎,他們不會多做什麼努力,孩子哭就叫媽媽來帶走...原來別人的媽媽也是很焦慮的。哈.we are not alone!
9/25 D18
今天下課他完全沒有抱怨午休時間太久。早上上學也沒有哭鬧。(也可能是他知道就要出國度假了,所以有所期待)
現在也有交到朋友,下課後與同學玩得很開心。也很願意分享學校的事情。(他已經有想結婚的對象了!他問對方是否要跟他結婚,結果被踢)
看到老師還是閃,所以這2天午休到底怎麼樣,我也不知道。反正孩子下課時是開心的就好了。
(老師聯絡本有寫他各方面表現都很好,求知慾強,與同學也處的很好,大家都喜歡他。午休可以慢慢來,希望不要為了午休的事影響到上學的興致。哇~~看了覺得安心許多!)
當然這一切,可能在出國2周後又重新開始。管他的,先來去度假再說。
(OH那個過敏性鼻炎...說也奇怪,這2天他沒有那麼緊張,鼻子就沒有那麼不舒服了!)